Venezia, Marghera 15 dicembre 2010 – Si è svolta oggi al VEGA Parco Scientifico Tecnologico di Venezia l’inaugurazione dell’iniziativa "Alla scoperta delle nanotecnologie", itinerario didattico - formativo ideato e realizzato per facilitare la conoscenza e la divulgazione delle nanotecnologie e delle loro applicazioni, dall’ambito industriale alla vita quotidiana.

L’iniziativa, promossa da Veneto Nanotech e dal Parco VEGA, con il patrocinio del MIUR - Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto Direzione Generale, prevede un calendario di lezioni e di visite guidate sulle nanotecnologie da gennaio a maggio 2011, ed è rivolta, in particolare, agli studenti degli Istituti Secondari Superiori, con l’obiettivo di favorire l’apprendimento di scienze integrate e innovative e la scelta di studi universitari scientifici.

Sono intervenuti: Luigi Rossi Luciani, Presidente di VEGA Parco Scientifico Tecnologico di Venezia e di Veneto Nanotech; Nicola Trevisan, Amministratore Delegato di Veneto Nanotech; Carmela Palumbo, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.
Hanno partecipato gli studenti della classe III A del Piano Nazionale Informatica del Liceo Scientifico G. Bruno di Mestre, Scuola Polo del Progetto Lauree Scientifiche, accompagnati dalla prof.ssa Maria Gruarin.

“Un Paese senza cultura scientifica ha poche speranze di crescita – ha dichiarato Luigi Rossi Luciani, Presidente di VEGA - . In Italia si laureano 30.000 ingegneri ogni anno, in Cina 1 milione: il dato deve far riflettere. E’ assolutamente indispensabile far conoscere e incentivare l’iscrizione alle facoltà scientifiche. Le nanotecnologie sono un settore nuovo e affascinante per i nostri giovani, possono rappresentare una grande opportunità di business e di lavoro.”

“L’idea di questo itinerario didattico-formativo nasce nel 2006 con Nanotech@School per formare docenti e formatori – ha affermato Nicola Trevisan, Amministratore Delegato di Veneto Nanotech – La divulgazione delle nanotecnologie rientra tra i compiti istituzionali del Distretto che in questi anni ha sviluppato master, corsi di formazione per tecnici di aziende e funzionari della pubblica amministrazione, al fine di far conoscere le tecnologie nano. Veneto Nanotech – conclude Trevisan - ha prodotto una serie di Quaderni tematici che sono a disposizione di imprese, scuole e interessati ad approfondire la tematica nano.”

“Questa iniziativa è in perfetta sintonia con la necessità strategica di agire sull’orientamento degli studenti verso studi scientifici per il futuro professionale dei nostri giovani e per quello del Paese Italia – ha dichiarato Carmela Palumbo, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto - . Da un’indagine internazionale nei Paesi OCSE, risulta che il livello di apprendimento degli studenti italiani di 15 anni in ambito matematico e scientifico è inferiore rispetto alla media degli altri Stati – continua Palumbo - . I quindicenni del Nord Est presentano dati di apprendimento superiori alla media OCSE ma nettamente inferiori rispetto ai Paesi asiatici, in particolare Corea e Cina. E l’India non è stata ancora oggetto di analisi.
Il futuro professionale dei nostri giovani – conclude il Direttore Generale - si intreccerà, inoltre, con questioni di carattere globale: è indispensabile una buona conoscenza di base in campo scientifico e tecnologico anche per esercitare i propri diritti di cittadinanza”.

Gli studenti del Liceo Bruno hanno seguito fin dalla mattina il programma didattico-formativo “Alla scoperta delle nanotecnologie” che si sviluppa in tre ore di lezione, tenute da esperti di Veneto Nanotech, con la presentazioni di applicazioni pratiche, la visione del filmato “Nanotechnology”, realizzato dalla Commissione Europea, e di prodotti nanostrutturati o nano trattati di uso comune. Il modulo prevede, inoltre, l’illustrazione delle nanotecnologie con il supporto di pannelli contenenti descrizioni, immagini e grafici. Al termine, la classe si è cimentata nel gioco “Decide” per capire quali sono i meccanismi che portano ad una scelta consapevole di tecnologie nano rispetto a tecnologie tradizionali.

L’itinerario didattico-formativo “Alla scoperta delle nanotecnologie” si svolge da gennaio a maggio 2011, è gratuito, con prenotazione on line, ed è dedicato alle Scuole Secondarie Superiori, con preferenza per le classi dell’ultimo triennio, ma è aperto anche a gruppi e ad associazioni.

E’ possibile visualizzare il calendario delle lezioni e prenotare le visite nei siti web del Parco VEGA www.vegapark.ve.it e di Veneto Nanotech www.venetonanotech.it

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